Inscrições para iniciação científica na Linha de Pesquisa 2 – Saúde mental, avaliação psicológica e processos de bem-estar

O Laboratório de Estudos e Pesquisas em Psicologia (LEPPsi) anuncia a abertura de inscrições para estudantes interessados em participar de projetos de iniciação científica vinculados à linha de pesquisa 2: saúde mental, avaliação psicológica e processos de bem-estar.

As inscrições ocorrerão ao longo do mês de março, e os coordenadores dos projetos deverão entrar em contato com os candidatos selecionados até a primeira metade do mês de abril, conforme o cronograma atual do laboratório.

A participação nos projetos constitui uma oportunidade de integração em atividades de pesquisa acadêmica, contribuindo para a formação científica, o desenvolvimento de competências investigativas e a inserção dos estudantes em grupos de estudo e produção de conhecimento em Psicologia.

SOBRE A LINHA DE PESQUISA 2 – Saúde mental, avaliação psicológica e processos de bem-estar

Esta linha integra pesquisas sobre saúde mental, avaliação, psicometria e intervenções baseadas em evidências. Investiga o sofrimento psicológico, a regulação emocional e os fatores de risco e proteção em diferentes populações e contextos.

• Avaliação psicológica e psicometria: construção e validação de instrumentos; análise de dados; mensuração de variáveis emocionais, cognitivas e comportamentais.

• Saúde mental e processos de adaptação: sofrimento psicológico, regulação emocional, fatores de risco e proteção em diferentes contextos.

• Intervenções baseadas em evidências: TCC e outras abordagens emergentes; programas de promoção de bem-estar e qualidade de vida.

• Estudos populacionais e políticas de saúde: epidemiologia psicológica; investigação e avaliação de serviços, programas e políticas de saúde mental.

O QUE É INICIAÇÃO CIENTÍFICA?

A iniciação científica é uma modalidade de formação acadêmica que permite aos estudantes participarem diretamente de atividades de pesquisa sob orientação de um pesquisador.

Durante essa experiência, os estudantes podem desenvolver diversas atividades, como:

• participação em grupos de estudo e leitura de textos científicos

• discussão de conceitos e metodologias de pesquisa

• colaboração em revisões bibliográficas

• apoio na elaboração de artigos e trabalhos acadêmicos

• participação em eventos científicos

• desenvolvimento de subprojetos de investigação.

Ao final do período de participação, os estudantes poderão receber certificado de participação em iniciação científica, fortalecendo sua trajetória acadêmica e ampliando seu currículo.

A participação ocorre inicialmente em caráter voluntário (sem bolsa), podendo posteriormente haver oportunidades de participação em editais ou programas institucionais de apoio à pesquisa.

PROJETOS COM INSCRIÇÕES ABERTAS

Podem se inscrever nos projetos abaixo estudantes de Psicologia da Faculdade Independente do Nordeste (FAINOR), assim como de outras instituições.

A seguir, apresentamos os projetos vinculados à linha de pesquisa 2 com inscrições abertas no LEPPsi.

1. Avaliação Psicológica e Saúde Mental: Construção e Evidências de Validade de novas Medidas Psicométricas

Coordenador: Prof. Me. Lucas Marques Santos

E-mail: lucas.marques.bra@gmail.com

Currículo Lattes: https://lattes.cnpq.br/6498917990614083

Descrição do projeto: O projeto “Avaliação Psicológica e Saúde Mental: Construção e Evidências de Validade de Novas Medidas Psicométricas” tem como propósito desenvolver, adaptar e investigar propriedades psicométricas de instrumentos voltados à mensuração de indicadores de saúde mental em diferentes populações. Fundamenta-se nos referenciais teóricos da avaliação psicológica contemporânea, da psicometria clássica e da Teoria de Resposta ao Item, bem como nas diretrizes do Conselho Federal de Psicologia para construção e uso de testes psicológicos. O projeto busca produzir evidências de validade, precisão e invariância, contribuindo para práticas avaliativas cientificamente embasadas e socialmente responsáveis. Poderá desdobrar-se em subprojetos voltados à adaptação de instrumentos internacionais, desenvolvimento de novas medidas, estudos de normatização, análise de funcionamento diferencial dos itens e investigação de relações entre variáveis sociodemográficas e desfechos em saúde mental.

Aos(às) interessados(as) em participar, entrar em contato diretamente com o pesquisador via e-mail (lucas.marques.bra@gmail.com).

2. Psicometria Aplicada e Inovação: Construção de Tecnologias de bem-estar e Instrumentos de Avaliação Psicológica

Coordenador: Dr. Ricardo Lima dos Santos

E-mail: rycardolim@gmail.com

Currículo Lattes: https://lattes.cnpq.br/4424876951890281

Descrição do projeto: Este projeto guarda-chuva tem como objetivo investigar, construir e validar instrumentos psicológicos e recursos terapêuticos inovadores, com foco na psicometria aplicada à saúde mental e aos processos de bem-estar psicológico. A proposta fundamenta-se em referenciais teóricos consolidados, como a Teoria da Autocompaixão de Kristin Neff (2003), a Autopercepção de Bem (1972), o modelo de Florescimento Humano de Seligman (2001), o conceito de Capital Psicológico de Luthans (2007) entre outros aliando-os aos princípios da Psicometria Moderna. A partir desses referenciais, o projeto articula estudos correlacionais e metodológicos organizados em dois eixos centrais: o contexto clínico, envolvendo pacientes e, quando pertinente, seus acompanhantes, e o contexto formativo, voltado a estudantes e estagiários de Psicologia. Entre seus objetivos gerais destacam-se o mapeamento de perfis sociodemográficos e clínicos associados a construtos como ansiedade, estresse e regulação emocional, bem como o desenvolvimento de tecnologias de cuidado não privativas, como baralhos terapêuticos e escalas de avaliação psicológica. O projeto busca oferecer subsídios empíricos para o aprimoramento da avaliação psicológica, da intervenção clínica e da formação profissional, desdobrando-se em subprojetos sobre os temas acima citados.

Inscrição: https://forms.gle/fgXZn839qD9tsdJq8

3. Superdotação e saúde emocional

Coordenadora: Me. Karen Cristine Rodrigues Monteiro

E-mail: karokam76@gmail.com

Currículo Lattes: https://lattes.cnpq.br/2510773166361280

Descrição do projeto: O projeto “Superdotação e Saúde Emocional” investiga a interface entre as Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD) e os indicadores de bem-estar psicológico, fundamentando-se nas perspectivas da psicanálise (Jacques Lacan), entendendo a saúde mental como a capacidade de articular desejos e angústias por meio da fala e da ressignificação de experiências, bem como nas discussões contemporâneas sobre neurodiversidade. O objetivo central é compreender como a assincronia do desenvolvimento e a hipersensibilidade inerentes ao perfil de superdotação impactam a saúde emocional e a integração social dos indivíduos ao longo do ciclo vital. Utilizando como objeto de análise estudos de caso, revisões bibliográficas e dados psicométricos, a iniciativa busca mapear fatores de proteção e vulnerabilidade psíquica neste público. A estrutura do projeto favorece o desdobramento em subprojetos focados em diferentes eixos, como diagnóstico diferencial entre superdotação e transtornos mentais, estratégias de intervenção em contexto escolar, suporte familiar a crianças precoces e saúde mental do adulto superdotado no ambiente laboral. Assim, a proposta consolida um espaço de pesquisa interdisciplinar voltado à promoção de estratégias de cuidado e ao desenvolvimento pleno do potencial humano.

Inscrição: https://forms.gle/mZDdgWNTt1jhX2M3A

DÚVIDAS OU CONTATO

Caso tenha dúvidas sobre os projetos ou sobre o processo de inscrição, você pode entrar em contato diretamente com o pesquisador responsável por cada projeto por meio dos e-mails informados acima.

Os(a) coordenadores(a) dos projetos deverão entrar em contato com os candidatos selecionados até a primeira metade do mês de abril, conforme o cronograma atual do LEPPsi.